Anuies pide cambiar modelo de evaluación de universidades; busca dejar atrás esquemas punitivos y homogéneos
La evaluación de la educación superior en México requiere un giro conceptual que permita dejar atrás los modelos homogéneos, punitivos y centrados en la fiscalización, para convertirse en una herramienta de mejora institucional que reconozca la diversidad de las universidades y sus contextos,…
Texto original en El Universal. Los comentarios son de la comunidad SAFRA, no del medio.
