Cartas de lectores: Padres cómplices, prueba a docentes, participación ciudadana
Elsa Scopazzo, una docente con años de experiencia, atribuye los bajos resultados en pruebas como PISA a la falta de colaboración familiar. Señala que los padres no asisten a reuniones, no revisan tareas y justifican ausencias, en contraste con la exigencia que observa en países asiáticos.
Resumen editorial de Safra Report. Texto original en La Nación. Los comentarios son de la comunidad SAFRA, no del medio.
