Codue: El rendimiento académico no depende exclusivamente de la labor de escuelas
El presidente de la entidad, Feliciano Lacen, pidió una acción coordinada para fortalecer a las familias y asegurar la permanencia de los estudiantes. La reflexión se dio en Santo Domingo.
- Qué significa
- El rendimiento académico de los estudiantes depende de factores más allá de la labor de las escuelas, según el Consejo Nacional de la Unidad Evangélica.
Resumen editorial de Safra Report. Texto original en El Nacional. Los comentarios son de la comunidad SAFRA, no del medio.
