De “innovador” a “maestro”: la transición profesional que exige el paso del tiempo, según Arthur Brooks
El académico de Harvard analizó su propio declive profesional, escuchó el drama de un hombre famoso en un avión y dedicó ocho años a estudiar la vejez.
Texto original en Infobae Salud. Los comentarios son de la comunidad SAFRA, no del medio.
