El uso diario de IA se asocia con peor desempeño en las pruebas PISA
¿El uso de la IA explica los resultados de PISA? Los estudiantes que la usan a diario tuvieron peor desempeño
Casi uno de cada cinco estudiantes de la OCDE utiliza la inteligencia artificial a diario para el aprendizaje, según los datos presentados por Andreas Schleicher. La evaluación mide específicamente el impacto de esta tecnología en los resultados escolares.
Resumen editorial de Safra Report. Texto original en La Nación. Los comentarios son de la comunidad SAFRA, no del medio.
