Exclusión interna de estudiantes de secundaria en Inglaterra casi se triplica en tres años
‘Internal exclusion’ of England secondary school students almost triples in three years
La proporción de alumnos de secundaria en Inglaterra apartados de las clases normales pasó del 5% al 13% en tres años, según datos nuevos. Los estudiantes más pobres y aquellos con necesidades educativas especiales se ven afectados de manera desproporcionada por esta medida disciplinaria.
En inglés
Exclusive: new data shows poorer pupils and those with Send are disproportionately affected by the measure The proportion of secondary school students in England removed from class and placed in “internal exclusion” as a disciplinary measure has almost trebled in three years, according to new data.
Resumen editorial de Safra Report. Texto original en The Guardian. Los comentarios son de la comunidad SAFRA, no del medio.
