Investigación revela impacto de capacitación docente en STEM en aprendizaje de matemáticas de nivel secundario
La Universidad Agroforestal Fernando Arturo de Meriño atribuye la mejora en los resultados PISA a la capacitación docente. Los programas, promovidos por el Ministerio de Educación a través del INAFOCAM, se ejecutaron durante los últimos tres años.
- Qué significa
- La capacitación docente en STEM mejoró los resultados de matemáticas en secundaria según una evaluación de catorce politécnicos.
- Lo bueno
- Los programas de capacitación docente en STEM se ejecutaron durante los últimos tres años a través del INAFOCAM.
Hechos de la nota, no opinión de Safra.
Resumen editorial de Safra Report. Texto original en Listin Diario. Los comentarios son de la comunidad SAFRA, no del medio.
