PISA 2025: urge fortalecer la lectura frente a la IA, advierte investigadora; mitad de estudiantes están por debajo del nivel 2
“El desafío no es solamente recuperar lo perdido, sino garantizar competencias lectoras que hoy son todavía más importantes para aprender, evaluar información y desenvolverse en un mundo atravesado por la tecnología y la inteligencia artificial”, señaló Romina Durán , jefa de Investigación del…

Extracto disponible de la fuente. Texto original en El Universal. Los comentarios son de la comunidad SAFRA, no del medio.






