SEP y UNESCO acuerdan reglas para dispositivos digitales en escuelas; incluirán redes sociales e inteligencia artificial
La Secretaría de Educación Pública ( SEP ) y la UNESCO firmaron una Carta de Intención para apoyar el diseño de políticas sobre dispositivos digitales, redes sociales e inteligencia artificial en la educación.
Extracto disponible de la fuente. Texto original en El Universal. Los comentarios son de la comunidad SAFRA, no del medio.
