Uso de dispositivos digitales en educación y su impacto
Cuando PISA 2025 fue aplicada, aún no habían entrado en vigencia las nuevas regulaciones sobre el uso de celulares en las aulas. En ese momento, los estudiantes dominicanos reportaban pasar más tiempo utilizando dispositivos digitales para entretenerse que para realizar actividades de aprendizaje en la escuela.
Extracto disponible de la fuente. Texto original en Diario Libre. Los comentarios son de la comunidad SAFRA, no del medio.
